WYKŁAD 4. Analizowanie

Zadaniem studenta jest uzupełnienie luk w tekście klasyfikującym pojazdy.

Zadaniem studenta jest zrozumienie znaczenia prefiksów i wybór jednej poprawnej odpowiedzi.

Zadaniem studenta jest posegregowanie podanych słów.

Fragment filmu "Wall-e" jest dobrą inspiracją do rozmowy o roli robotów w przyszłości.

Animacja zawiera struktury językowe pomocne w wyrażaniu operacji myślowej analizowania.

Animacja zawiera struktury językowe pomocne w wyrażaniu operacji myślowej klasyfikowania.

Zadaniem studenta jest posegregowanie podanych słów.

Zadaniem studenta jest wybór poprawnej formy imiesłowu.

Prezentacja zawiera przykłady zastosowań sztucznej inteligencji i może być inspiracją debaty na ten temat.

Zadaniem studenta jest nazwanie pokazanych w prezentacji części książki.

Zadaniem studenta jest ułożenie z liter właściwych słów i fraz opisujących budowę czegoś.

Zadaniem studenta jest zbudowanie zdań w oparciu o podane wskazówki.

Zadaniem studenta jest opisanie przedstawionych schematów oraz narysowanie schematu
na podstawie krótkiego tekstu.

WYKŁAD 3. Klasyfikowanie

Strona internetowa podręczników jest dostępna na licencji Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe, pewne prawa zastrzeżone na rzecz autora. Zezwala się na wykorzystanie materiałów zgodnie z licencją pod warunkiem zachowania niniejszej informacji licencyjnej oraz wskazania autora jako właściciela praw do tekstu.

Treść licencji jest dostępna na stronie

Studiologia & Łowcy słów